本文摘要：2019-2020学年第二学期延迟开学期间教学事情实施方案 时间:2020-02-09 转自:教务处为深入贯彻落实教育部和河南省教育厅关于做好新型冠状病毒熏染的肺炎疫情防控事情精神，有效停止新型冠状病毒熏染的肺炎流传，切实保障师生身体康健和生命宁静，实现疫情防控和教学运动两不误，“延迟开学不停教、不停学”，确保按质定时完成教学任务，凭据《教育部应对新型冠状病毒熏染肺炎疫情事情向导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与治理事情的指导意见》（教高厅〔2020

2019-2020学年第二学期延迟开学期间教学事情实施方案 时间:2020-02-09 转自:教务处为深入贯彻落实教育部和河南省教育厅关于做好新型冠状病毒熏染的肺炎疫情防控事情精神，有效停止新型冠状病毒熏染的肺炎流传，切实保障师生身体康健和生命宁静，实现疫情防控和教学运动两不误，“延迟开学不停教、不停学”，确保按质定时完成教学任务，凭据《教育部应对新型冠状病毒熏染肺炎疫情事情向导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与治理事情的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）和《河南省教育厅关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学事情的指导意见》（豫教疫防办〔2020〕5号）文件精神，联合我院实际，特制定学院2019-2020学年第二学期延迟开学期间教学事情实施方案。一、总体目的充实发挥“互联网+教育”的作用，统筹使用各种教育资源公共服务平台和直播平台，整合调集适配的教育教学资源，充实使用超星一平三端智慧教学平台实施在线授课（听课）、资源点播和线上领导、讨论、答疑等运动，消减疫情对教学运动的影响，有效实现“延迟开学不停教、不停学”，确保延迟开学期间在线教学运动科学有序、高效开展。二、基本原则1.坚持“一课一策”原则。从学院实际出发，联合课程特点和教学条件，灵活选用教学方式。

2.坚持“只改变教学模式，不改变教学目的”的原则。在线教学不降低目的，不淘汰课时，经心组织，确保教学质量。3.坚持“全员到场，主行动为”原则。

各院部、各部门和全体教师要以高度的政治责任感做好疫情防控期间教学事情，把疫情对学生学习造成的倒霉影响降到最小限度。三、教学摆设（一）时间摆设2019-2020学年第二学期详细开学报到时间，凭据省教育厅的统一部署确定。延迟开学期间，课程教学接纳在线教学举行。

联合我院实际，以两周为一个单元摆设在线教学，现在先启动第一个单元，第一个单元时间为2020年2月17—2020年3月1日，第二个单元启动时间另行通知。（二）课程摆设1.专业理论课、公共基础课（除体育课）各课程负担院部要根据“理论课、必修课、全程课”优先的原则，联合课程特点和教学条件，合理摆设专业理论课和公共基础课（除体育课）在线教学，原则上专业理论课程和公共基础课程（除体育课）都要开展在线教学。2.专业实践课、体育课适宜开展在线教学的实践课程请根据专业理论课要求举行在线教学准备。

不适宜开展在线教学的实践课程和体育课需经所在院部同意后，报教务处存案，推迟至开学后实施教学，并于2月16日前通知所有学生。延迟开课的课程可通过组建QQ群、微信群等方式发送教学资料、部署学习作业、开展在线答疑、领导。3.通识课通识课于第一教学周（2020年2月17日—23日）举行网上选课，学生返校后实施教学。四、教学平台凭据学院现有资源和时间，延迟开学期间，学院将使用超星一平三端智慧教学平台为全院师生提供在线教学服务，教师和学生可通过会见电脑端泛雅平台和手机端学习通举行在线教学运动。

五、教学准备在线教学的授课教师应凭据课程特点调整教学形式和教学内容，并于开课一周前完成建课、备课、整理课程教学PPT、训练题、电子课本、推荐参考文献等教学资料准备事情和班级组建事情。各院部及任课教师应于2月16日前将在线授课摆设通知到每位学生，确保2月17日开始根据课程表开展在线教学。六、教学组织（一）在线教学课程教学组织1.课前—公布学习任务课前环节教师可使用超星一平三端智慧教学平台公布学习任务单，推送课程课件、慕课视频、章节考试等课前预习资料，学生可使用超星一平三端智慧教学平台完成课前预习和讨论任务。

2.课中—开展线上授课课中环节教师可使用超星一平三端智慧教学平台的速课教学、同步课堂或直播教学等方式开展线上授课，并开展主题讨论、抢答、考试等课堂运动，学生可使用超星一平三端智慧教学平台完成线上自主学习。3.课后—开展领导答疑课后环节教师可使用超星一平三端智慧教学平台公布作业、公布讨论、公布测试，每门课程每周应开展1-2次的线上领导答疑，学生可使用一平三端智慧教学平台完成任课教师要求的学习任务，实时与任课教师举行相同交流，确保学习质量。

（二）其他类课程教学组织延期开课的课程待学生返校后根据课表举行。实习实训教学严格根据《教育部职成司关于增强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间学生实习实训治理事情的通知》精神执行，正式开学前，不得摆设任何新的实习实训运动。开学后，校外实习实训教学事情，需在省疫情防控指挥部统一部署另行通知后，再按学校统一要求摆设。原定开学后的补考、缓考事情，顺延至学生返校后举行。

结业论文（设计），师生可以通过视频、微信、邮件等等方式探讨交流，确保定时完成阶段性任务。七、教学监控（一）学院层面监控教务处将通过超星一平三端智慧教学平台的统计功效，对所有在线教学的师生行为数据举行统计分析，实时掌握课程建设、课程教学、学生学习情况，从而实现学院层面的全面监控。（二）教师层面监控教师可以通过超星一平三端智慧教学平台的统计功效，以全体学生的课程学习概况统计为基础，主要监控全体学生的整体学习进度、每个章节知识点的学习情况，并能够检察每个学生的详细学习状况，以便实时掌握学生学习情况，调整教学方法，提高教学效率。

（三）学生层面监控学生可以通过超星一平三端智慧教学平台的统计功效，实时相识自己的课程学习总体情况、自己在每个章节知识点的学习情况，以及自己的结果排名，以便实时调整学习方法，提高学习效率。八、教学评价（一）设置考核权重各院部组织教师凭据教学实际情况在一平三端智慧教学平台中设置考核权重，权重可由寓目视频、到场讨论、作业、考勤、考试等形成性评价与终结性评价的比例组合组成。（二）公布考核任务各院部应织教师将习题导入一平三端智慧教学平台，通过智能组卷、在线作业等形式公布作业，其中客观题部门系统可以自动批阅并统计效果，主观题部门由教师批阅系统自动统计效果。（三）督导教学运行教学历程中各项教学数据将实时记载在校课程平台后台，教务处将定期向各院部反馈教学数据，各院部要摆设专人实时督导教学运行。

（四）认定教学事情量人才造就方案内开展在线教学的课程，经考核及格后，根据课表摆设和实际教学认定教学事情量。九、详细要求（一）高度重视，强化向导各院部、各部门，全体教师要以高度的政治责任感做好疫情防控期教学事情，尤其是在线教学事情，确保教学质量，把疫情对学生学习造成的倒霉影响降到最小限度。

各院部要建立在线教学向导小组、制定本院部在线教学事情方案。各院部院长（主任）要以上率下，深入教学一线，亲自部署疫情防控期间的教学事情，亲自审定种种教学事情摆设，亲自调研督导相识在线教学的开展情况。

要牢牢围绕立德树人基础任务，增强在线授课内容审核，确保课程内容导向正确、遵循教学纪律，无危害国家宁静、涉及其他不适宜网络公然流传的内容。有效停止新型冠状病毒熏染的肺炎流传，切实保障师生身体康健和生命宁静，实现疫情防控和教学运动两不误，“延迟开学不停教、不停学”，同学们在家里也不要放松警惕，好勤学习。

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